2019年2月8日金曜日

業間長なわ練習

 なわとび大会に向けて業間に長なわの練習をしていました。
 縦割り班の兄弟班が一つのグループになり練習です。はじめになわとび名人の先生から「なわを回す人が大事」というお話を聞いた後,分かれて練習開始です。1年生は苦労している子もいますが,がんばって練習しています。
 大きい学年の人も,最初から上手に跳べていたわけではありません。「トライ&エラー」を繰り返して技術や技能は獲得できるものですね。




2019年2月7日木曜日

6年スーパー連携授業

 6年生がスーパー連携授業を御北小学校で行いました。
 津賀小,円城小,御北小の6年生の人数を合計すると30人ほどです。大体ですが,加賀中学校の1クラスの人数程度になります。(残念ながらインフルエンザ等の欠席で,実際は23名になりました。)
 この事業の目的は次の3つです。

 1.来春4月より同じ中学校で学ぶ3校の児童たちの交流を深める。
 2.中学校進学にあたって,大人数での通常授業を体験する。
 3.他校の同級生と学習することで,学び方や考え方をお互いに刺激し合う。

 冬休みの間に,3校の6年担任が綿密な打ち合わせをして今日の実施です。一つの教室で,こんなにたくさんの友達と一緒に学習することはないので普段の授業とは雰囲気からして違います。
 国語の授業と算数の授業を行い,業間の休み時間は運動場で交流しました。

 この3校は,来年度から4年生の「山の学習」と5年生の「海事研修」も合同で行う予定です。




2019年2月6日水曜日

晴耕雨読?

 今日は雨です。インフルエンザのことを考えると,湿度が上がることはいいことですが,運動場では遊ぶことができません。
 体育館で遊ぶ順番の学年は体育館でしっかり体を動かしてリフレッシュです。
 1.2年生の教室前のスペースでは,羽子板,フリスビー,パズルなどで楽しく遊んでいます。もちろん教室で静かに読書をしている子どももいます。
 雨の日には雨の日の楽しみ方がありますね。

 






 

2019年2月5日火曜日

ALT

 基本的には月曜の午後と火曜日の午前にALTの先生が来てくれます。ALTとは,「アシスタント ランゲィジ ティーチャー」の略称で,英語助手です。ネイティブな発音,つまり「その言語本来の発音」を子どものうちから耳にし,英語に慣れ親しむことが大切です。
 本校に来てくれているのは,アメリカ人のXIONG GER先生です。日本語的に読むと,ジャー・ション先生です。
 以前,ジャー先生がこんなことを言っていました。
 「岡山に来たら,みんな「~ じゃあ。」「何 しょん。」と言っていて,自分の名前がよく使われているなぁ,と思っていました。」
 なるほど,彼は岡山に来るべくして来たような名前の持ち主だったのです。
 とっても人なつっこく,子どもたちと一緒に遊ぶことが大好きなジャー先生。子どもたちもジャー先生が大好きです。




2019年2月4日月曜日

おはやしやさん

 おはなしやさんの読み聞かせがありました。
 今日は,かもがわ図書館の山田先生お一人でした。本校には学期に1回来てくださいます。いつもはお二人で来てくださいます。
 今日は語りでしたが,子どもたちは引き込まれるようにお話に聞き入っていました。
 おはなしやさんは,吉備中央町のいくつかの小学校や幼稚園で,ボランティアとして読み聞かせをしてくださっています。そのほかにも,片山邸での朗読会や銀河カフェなどもされています。来年度もよろしくお願いします。

今日は語りです。

話術に引き込まれます。

感想の発表です。

赤い羽根共同募金書き初め展表彰式

 2月2日(土)に赤い羽根共同募金書き初め展表彰式がありました。
 御北小学校からは4名の子どもたちが表彰されました。素晴らしいことです。
 本人たちの努力はもちろんですが,御北公民館が主催している「こども習字教室」も子どもたちの習字の力を伸ばしてくれています。学校だけでなく,保護者,地域で子どもたちを見守るという姿の表れの一つだと思います。
 表彰された4名のみなさん,おめでとうございました。






2019年2月1日金曜日

なわとび

 今は金曜日の朝の時間になわとびをしています。2月の終わり頃には「なわとび大会」があります。個人の部(短いなわとび)と縦割り班の部(長いなわとび)があり,それに向けてがんばっています。
 今日は,三人組でなわを回しながら移動するといった跳び方の練習をしていました。高学年の子がお手本を見せ,その後低学年の子どもに教えてあげるといった活動でした。高学年の子が親切に跳びやすいようになわを回したり,跳び方のコツをアドバイスしたりしていました。
 なわを「後ろ回ししながら前に移動する」のと,「前回ししながら後ろに移動する」のが難しかったようです。
 でも,子どもはすぐ上手になるなあ。
 さすが,「ゴールデンエイジ」!!

高学年のお手本

「前回しで前に移動」

上手にできています。

高学年のアドバイスを真剣に聞いています。